幼小衔接探新径！湖南新田思源实验学校携手叠翠幼儿园开启双向互动研讨

中国文旅传媒网湖南新田讯（何新瑞 刘邓 张静）6月17日，新田思源实验学校校园内迎来一群特殊的“小客人”——县叠翠幼儿园孩子们在老师带领下，与小学师生共同开启了一场幼小科学衔接研讨活动。此次活动通过“体验+研讨”的双向互动模式，为幼儿顺利过渡小学阶段搭建起科学衔接的桥梁。

叠翠幼儿园的孩子们排着整齐的队伍，在思源实验学校老师的带领下开启校园探秘之旅。宽敞明亮的教学楼、设施齐全的实验室让孩子们目不暇接。“小学的教室好大呀！”“我以后也要在这里上体育课！”孩子们一边参观，一边兴奋地和同伴分享感受。

在课堂体验环节，孩子们走进一年级教室，亲身体验。小学教师以趣味故事、互动游戏激发学习兴趣，孩子们挺直腰板、高举小手，在积极参与中感受小学课堂的独特魅力。“原来小学上课这么有趣！”一名幼儿课后拉着老师的手说道。

研讨会上，思源实验学校校长在致辞中强调：“幼小衔接不是简单的知识传递，而是学习习惯、生活能力、心理适应的全方位衔接。”他倡议两校建立长效沟通机制，通过课程互鉴、师资共育、家校协同，为幼儿成长提供科学指引。

活动尾声，思源实验学校的学生带来校歌、手语操表演，整齐划一的动作、朝气蓬勃的笑容感染了在场每一个人。节目轮番登场，展现了小学生自信阳光的精神风貌。“哥哥姐姐们好厉害！”幼儿园孩子们用掌声表达对小学生活的向往。

随着全体人员在校园合影留念，此次研讨活动落下帷幕。两校负责人表示，将持续开展“幼儿园走进小学”“小学教师进课堂”等系列活动，同时通过家长沙龙、课程资源共享等方式，构建幼儿园、小学、家庭三方联动的衔接体系，让幼儿在科学、温暖的过渡中，自信迎接人生新阶段。